ครูแจง ปมคลิป “พาดพิงเหตุสลดโคราช” ไม่ได้ลบหลู่-ยกตัวอย่างให้ นร.มีสติ

ข่าวล่าสุดวันนี้

จากกรณีที่โซเชียล ทั้งในเฟซบุ๊กและทวิตเตอร์ มีการแชร์ต่อคลิปเสียงของครูที่กำลังอบรมเด็กนักเรียนหน้าเสาธง โดยบางช่วงบางประโยคของครู มีการฑูดจาพาดพิงไปถึงเหตุการณ์สูญเสียที่ห้างสรรพสินค้า เทอร์มนอล21 โคราช จนเกิดเป็นเสียงวิพากษ์วิจารณ์ของผู้คนในสังคมถึงพฤติกรรมของครูคนดังกล่าว ที่มีการพูดพาดพิงถึงเหตุการณ์สูญเสียที่เกิดขึ้นว่าเหมาะสมหรือไม่ ตามที่เสนอไปแล้วนั้น

ความคืบหน้ากรณีดังกล่าว วันที่ 12 ก.พ. นายชนาส ชัชวาลวงศ์ รองผู้ว่าฯ จังหวัดเลย กล่าวว่า ได้เชิญผู้อำนวยการโรงเรียน คุณครูที่พูดหน้าแถววันนั้น และนักเรียน ที่นำคลิปเสียงดังกล่าวมาพบ ที่ห้องรองผู้ว่าราชการจังหวัดเลย ซึ่งในเรื่องนี้ นายชัยวัฒน์ ชื่นโกสุม ผู้ว่าราชการจังหวัดเลย ได้กำชับให้เข้าไปดูแลเป็นพิเศษ และเมื่อได้มีโอกาสพูดคุยกันแล้ว สรุปได้ว่า จากการที่มีคลิปครู ที่อบรมนักเรียนอยู่หน้าแถวเรื่องที่เกิดจริงๆ คือเป็นการเปิดเรียนวันแรกจัดการปิดหลายวันในสถานการณ์ ตอนนั้นก็เป็นเรื่องที่โคราช เป็นเรื่องที่ทุกคนอยู่ในใจคุณครูในโรงเรียน ทุกคนก็แต่งชุดดำไว้อาลัย กับการสูญเสีย เป็นการอบรมนักเรียนหน้าเสาธงซึ่งเป็นประจำ

ซึ่งในสถานการณ์ตอนนั้นท่านผู้อำนวยการโรงเรียนก็ได้พูดถึงเหตุการณ์วันนั้น เพื่อเตือนนักเรียนให้นักเรียนได้มัดระวังตัวโดยเฉพาะโดยเฉพาะการรู้จักระวังการช่วยกันเป็นหูเป็นตาและเพื่อนเด็กนักเรียน ถ้าพบเห็นใครที่มีการพกพาอาวุธปืน ขอให้หลีกเลี่ยงช่วยกันแจ้งตักเตือนนักเรียนตามปกติ คุณครูที่พูดก็เป็นครูแนะแนวก็ได้มาพูดต่อในเรื่องของการมีสติให้นักเรียนฟัง สถานการณ์อาจจะทำให้คุณครูได้ยกตัวอย่างของเหตุที่เกิดที่โคราชจึงเป็นเหตุที่ ทุกคนมีความเสียใจ ยกตัวอยากไปก็อาจจะกระทบกับความรู้สึก ของผู้สูญเสียในวันนั้น

หลังจากนั้นคุณครูก็ได้ แสดงความรู้สึกว่ามันไม่ถูกต้องก็ได้ขอโทษกับทุกคน โดยเฉพาะนักเรียน ที่นำคลิปมาโพสต์ คุณครูกับนักเรียนไม่ได้มีอะไรกันโดยเป็นการเฉพาะคนเป็นเพียงแค่เจตนาจะอบรมสั่งสอนนักเรียนแต่การยกตัวอย่างนั้นอาจจะยกตัวอย่างไม่ดู เสียใจกับเหตุการณ์ ในการดำเนินการทางโรงเรียนได้เรียกคุณครูมาว่ากล่าว ตักเตือนแล้ว ครูคนนี้และนักเรียนก็ได้ ขอโทษกับเด็กนักเรียนแล้ว ทำให้เกิดความเสียหายเป็นความรู้สึกของเสียใจ ส่วนผมเองนั้นก็ให้ทางผู้ในการโรงเรียนตักเตือนคุณครูในเรื่องเหล่านี้ให้ระมัดระวังมากขึ้น

นายกมล เสนานุช ผอ.โรงเรียนศรีสงครามวิทยา ชี้แจงว่า วันนั้นทางโรงเรียนได้ทำพิธีหน้าเสาธง เด็กและครูแต่งชุดดำเพื่อไว้อาลัยเหตุการณ์ ที่จ.นครราชสีมา และทำพิธีเพื่อไว้อาลัย จากนั้นครูเวรประจำวัน มาพบปะนักเรียนที่หน้าเสาธง เนื่องจากเป็นวันแรกหลังจากปิดเรียนไปหลายวัน ก็มีการคุยกัน มีการยกตัวอย่างเข้ามาพาดพิงโดยที่ไม่ได้ตั้งใจหรือมีเจตนาที่ทำให้เสียหาย และไม่คิดว่าจะเกิดเป็นประเด็นขึ้นมา ต้องฝากขอโทษทุกภาคส่วนที่เกี่ยวข้องด้วย

ด้าน ครูเวรตามคลิปเสียงที่ปรากฏ เปิดเผยว่า ตนเป็นครูที่พูดในคลิป วันนั้นเป็นวันที่มีการสมัครโควต้า ม.ขอนแก่น วันสุดท้ายก็เลยพูดกับเด็กๆ เราเป็นครูแนะแนวก็อยากจะคุยกับเด็กเป็นกิจกรรมที่ให้เด็ก ได้ร่วมไว้อาลัยพี่น้องชาวโคราช และมีนักเรียนบางกลุ่มบางคน ก็อาจจะไม่สนใจ ทำให้ครูรู้สึกอึดอัด จากนั้นก็ได้พูด และตั้งใจพูดสิ่งที่ดีที่สุด สุดท้ายก็พูดขึ้นมา เหมือนอย่างในคลิป เรื่องก็เลยบานปลายโดยไม่ได้ตั้งใจ และกราบขอโทษพี่น้องชาวโคราชที่ได้พาดพิงไปถึงแต่ด้วยความสัจจริง สิ่งที่พูดไปไม่ได้ตั้งใจที่จะไปลบหลู่ดูหมิ่นผู้เสียชีวิตแต่เพียงจะยกตัวอย่างขึ้นประกอบในการสั่งสอนนักเรียน ว่าเราจะแก้ปัญหาอย่างไร ในสถานการณ์ที่คับขันแบบนั้น ก็พยายามยกตัวอย่างให้เด็กฟัง

ภาษาถิ่น เป็นภาษาย่อยที่ใช้พูดจากันในท้องถิ่นต่าง ๆ ซึ่งเกิดจากการใช้ภาษาเพื่อการสื่อความหมาย ความเข้าใจกันระหว่างผู้คนที่อาศัยอยู่ตามท้องถิ่นนั้น ๆ ซึ่งอาจจะแตกต่างไปจากมาตรฐาน หรือภาษาที่คนส่วนใหญ่ของแต่ละประเทศใช้กัน และอาจจะแตกต่างจากภาษาในท้องถิ่นอื่นทั้งทางด้านเสียง คำและ การใช้คำ

ภาษาถิ่น เป็นภาษาที่มีลักษณะเฉพาะ ทั้งถ้อยคำ และสำเนียง ภาษาถิ่นจะแสดงถึงเอกลักษณ์ ลักษณะความเป็นอยู่ และวิถีชีวิตของผู้คน ในท้องถิ่นของแต่ละภาค ของประเทศไทย บางทีเรียกว่า ภาษาท้องถิ่น และหากพื้นที่ของผู้ใช้ภาษานั้นกว้างก็จะมีภาษาถิ่นหลากหลาย และมีภาษาถิ่นย่อย ๆ ลงไปอีก

ภาษาถิ่น แบ่งได้เป็น 4 ถิ่นใหญ่ ๆ คือ ภาษาถิ่นกลาง ภาษาถิ่นเหนือ ภาษาถิ่นอีสานและภาษาถิ่นใต้

ภาษาถิ่นกลาง
ภาษาถิ่นที่ใช้สื่อสารอยู่ในบางจังหวัดของภาคกลาง เช่น เพชรบุรี กาญจนบุรี สุพรรณบุรี ราชบุรี นครปฐม อ่างทอง และพระนครศรีอยุธยา เป็นต้น ภาษาถิ่นที่ใช้สื่อสารอยู่ในจังหวัดเหล่านี้ มีสำเนียงพูดที่แตกต่างกันออกไป จะมีลักษณะเพี้ยนเสียงไปจากภาษากลางที่เป็นภาษามาตรฐาน

ภาษาถิ่นเหนือ
หรือภาษาถิ่นพายัพ (คำเมือง) ได้แก่ ภาษาถิ่นที่ใช้สื่อสารอยู่ในบางจังหวัดของภาคเหนือตอนบน หรือภาษาในอาณาจักรล้านนาเดิม มักจะพูดกันมากในจังหวัดเชียงใหม่ แม่ฮ่องสอน เชียงราย พะเยา ลำปาง น่าน ลำพูน ตาก แพร่ เป็นต้น

ภาษาถิ่นอีสาน
ภาษาถิ่นอีสานของประเทศไทยมีลักษณะใกล้เคียงกับภาษาที่พูดที่ใช้กันในประเทศลาว แต่ภาษาอีสานก็ยังถือว่าเป็นภาษาถิ่นของภาษาไทย ภาษาถิ่นอีสานมีภาษาถิ่นย่อยหลายภาษา ได้แก่ ภาษาที่ชนกลุ่มใหญ่ในภาคอีสานใช้พูดจากัน ซึ่งใช้สื่อสารอยู่ในจังหวัดต่าง ๆ ของภาคอีสาน หรือภาคตะวันออกเฉียงเหนือ เช่น สกลนคร หนองคาย นครพนม ขอนแก่น อุดรธานี อุบลราชธานี ร้อยเอ็ด เลย ชัยภูมิ มหาสารคาม กาฬสินธุ์ เป็นต้น

ภาษาถิ่นใต้
ได้แก่ ภาษาถิ่นที่ใช้สื่อสารอยู่ในจังหวัดต่าง ๆ ของภาคใต้ของประเทศไทย ลงไปถึงชายแดนประเทศมาเลเซีย รวม 14 จังหวัด เช่น ชุมพร ระนอง สุราษฎร์ธานี ภูเก็ต พัทลุง สงขลา นครศรีธรรมราช เป็นต้น และบางส่วนของจังหวัดประจวบคีรีขันธ์ ภาษาถิ่นใต้ ยังมีภาษาถิ่นย่อยลงไปอีก เป็นภาษาถิ่นใต้ ภาคตะวันออก เช่น ภาษาถิ่นที่ใช้ใน จังหวัดนครศรีธรรมราช พัทลุง สงขลา ปัตตานี ตรัง สตูล ภาษาถิ่นใต้ตะวันตก เช่น ภาษาถิ่นที่ใช้ในจังหวัดกระบี่ พังงา ระนอง สุราษฎร์ธานีและชุมพร และภาษาถิ่นใต้สำเนียงเจ๊ะเห เช่น ภาษาถิ่นที่ใช้ในจังหวัดนราธิวาส และ ปัตตานี ในแต่ละภาคก็จะมีภาษาถิ่นใต้ เป็นภาษาถิ่นย่อยลงไปอีก เช่น ภาษาถิ่นระนอง ภาษาถิ่นภูเก็ต ภาษาถิ่นพัทลุง ภาษาถิ่นสงขลา เป็นต้น ภาษาถิ่นย่อยเหล่านี้อาจจะมีเสียง และคำที่เรียกสิ่งเดียวกันแตกต่างกันออกไป

ภาษาถิ่นตะวันออก
วิเศษ ชาญประโคน (2550, หน้า 40-41) ได้กล่าวถึง ภาษาถิ่นตะวันออกว่าเป็นภาษาย่อย ที่ใช้พูดจากัน ในท้องถิ่นตะวันออกมี ระยอง จันทบุรี ตราด เป็นต้น